1. 理念

 

本校為耶穌會辦學的天主教學校，除了著重靈性的培育外，對學生的德育培養亦非常注重。本校的校訓為「禮仁勤信」，希望以愛輔導學生，使他們成為有禮、尊重、關愛他人，有責任感和自律精神的好學生，將來成為愛國愛港和守法的良好公民。

 

 

2. 金/銀章獎勵計劃

 

為了鼓勵學生均衡發展，此獎勵計劃涵蓋品德和多元智能上不同的範疇，包括品行、服務、校內/校外活動或表演或比賽。學校期望學生成長中，在品德和多元智能皆不斷進步。

 

 

3. 班級經營

 

透過班級經營及比賽，營造和諧的學習環境，提升學生對班別的歸屬感和自信心，培養學生建立自律、負責任的態度及良好的學習習慣。

 

1. 「全家福」：

   

   

   

各班以班本的模式製作代表自己班的「全家福」，提升學生對班的歸屬感。

 

2. 「課室公約」/我班的約定：

   

   

   

學生透過共同討論班中的班規提升學生對班的歸屬感。

 

3. 一人一職

   

   

   

 

4. 課室整潔比賽/禮貌比賽/秩序比賽/儀容端莊及整潔比賽等

 

 

4. 德育活動

 

透過不同的活動、比賽、課程，培養學生正向思維，強化學生在品行上的成長。

 

1. 每月之星
2. 品行進步獎
3. 品行優異獎
4. 主題講座/攤位/展板

   

   

   

   

   

5. 訓輔短講及相關延伸活動

   

   

   

6. 成長課：
   1. 本校成長課已滲透於各科組的課程和活動內，主要教授四個學習範疇，
   2. 廉署iJunior小學德育計劃（2025/26學年）
      1. 於其他學習經歷(OLE)時段善用廉署提供的活動資料及教材，分別於
      2. 由接受訓練的「iJunior領袖」帶領相關德育活動。
   3. 社交情緒學習課程(SEL)
      此課程主要教授以下五個學習範疇：
      

 

 

5. 風紀

 

另外，為配合華小畢業生特質3.7「培養學生領導才能，帶領同級或低年級同學履行共同責任 」。因此，在風紀編制內有風紀大隊長、小隊隊長、仁愛隊隊長共同合作，帶領各風紀緊守崗位，為學校服務。仁愛隊是一支專責一年級學生的風紀，幫助一年級學生守規外，並能適應小學生活。

 

 

 

6. 學生社區及輔導資訊

 

A. 外間機構網站連結

1. 「校園好精神-學生園地」(教育局) https://mentalhealth.edb.gov.hk/tc/promotion-at-the-universal-level/student-zone/index.html

2. ICAC - 德育資源網 https://me.icac.hk/home/index.html

3. 衞生署 - YOUTH CAN https://www.youthcan.hk/zh-hk/

4. 衞生署 - 學生健康服務「情緒健康小錦囊」https://www.studenthealth.gov.hk/tc_chi/emotional_health_tips/emotional_health_tips.html

5. 「兒情」計劃-焦慮/抑鬱情緒知多D (醫院管理局-兒童及青少年精神健康社區支援計劃) http://www.ha.org.hk/CAMcom/

6. 賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動 (香港大學) https://www.socsc.hku.hk/jcpanda/videos-and-audios/

 

B. 網上求助及支援服務

1. 社區資源及求助熱線https://mentalhealth.edb.gov.hk/tc/early-identification-at-the-selective-level/helplines-and-community-resources.html

2. 社會福利署24小時熱線(電話：23432255)https://www.swd.gov.hk/

3. 青協「關心一線」（服務時間星期一至六：下午2時至凌晨2時）| 電話：2777 8899

4. 賽馬會青少年情緒健康網上支援平台-Open噏（24小時提供緊急情緒支援服務）http://www.openup.hk