Pun U Association Wah Yan Primary School

「悅讀繽FUN樂」親子閱讀計劃

計劃目的︰

提升學生的閱讀興趣，並培養他們有良好的閱讀習慣。
鼓勵學生與家長分享閱讀樂趣，使家長能參與此其中，加強親子關係。
培養學生均衡閱讀，擴闊閱讀層面，達致從閱讀中學習。
鼓勵學生多參與與閱讀相關的活動，以提升對閱讀的興趣。

閱讀獎勵計劃詳情︰

學生可以將在任何圖書館借閱的圖書（包括校內及公共圖書館實體或電子圖書，但不包括任何雜誌），或自己購買的圖書（所有實體版及電子版的非知識類漫畫書及任何雜誌除外）填寫在閱讀記錄冊中。
每閱讀完1本圖書，將圖書資料記錄在記錄表內（包括︰書名、分類號、書籍來源及完成日期），並與家長分享內容，由家長簽署核實。
本閲讀獎勵計劃培養學生建立恆常的閲讀習慣，學生於每學期完結前累積指定的閱讀數量，而所選讀的圖書內容涵蓋三個或以上的圖書分類種類（不填寫分類將不獲計算為一個種類），可獲得禮物及優點，閲讀獎勵計劃的詳情如下︰

年級	目標
年級	閲讀數量	圖書種類	獎勵
P.1-P.2	40本或以上	3個或以上	1份小禮物
P.3-P.4	30本或以上	3個或以上	1份小禮物
P.5-P.6	20本或以上	3個或以上	1份小禮物
備註	倘若學生每個學期的閲讀數量比該年級的指定閲讀數量（上述數量）超過一倍或以上，例如：一/二年級的學生閲讀量達80本或以上（超越原定指定量40本的一倍或以上），可獲得優點1個。如上下學期均閱讀數量超過指定數量的一倍，學生全年最多可獲優點兩個。

４.「悅讀小足印」閲讀活動獎勵詳情（校內或校外）︰

學生參與任何一項校內圖書活動可獲得「悅讀小足印」蓋印一個。
學生參與任何一個校外圖書館活動，並將活動資料填寫在校外閱讀活動記錄表中，經家長或機構核實後，便可獲得「悅讀小足印」蓋印一個。
學生於學年結束前獲得20個或以上的蓋印(即指包括所有校內/校外活動的「悅讀小足印」累積的蓋印數目之總和)，可獲得優點一個。如果學生獲得的蓋印數目超過原定指定量20個的一倍或以上，即40個蓋印可多獲額外優點1個。全年最多在這活動獲得2個優點。

「我的悅讀計劃」均衡閱讀計劃

透過學生檢視自己閱讀的習慣及圖書的種類，然後訂出更多元的「悅」讀計劃，從而拓濶閱讀的廣度。

每學期學生能閱讀5本或以上自己訂立的圖書種類圖書，便可獲得優點一個以示獎勵，即上下學期各一個優點。

影片︰https://youtu.be/Ffxee2y0w14

「早讀時段‧好好早讀」早讀計劃

每天上課前的30分鐘，讓學生在課室內閱讀自己喜愛的圖書，培養他們恆常的閱讀習慣。共同閱讀亦能營造共學氛圍，增強學生的閱讀動機和興趣，促進同學間閱讀交流與分享。閱讀表現良好的班別，該班的每位學生都能獲得優點一個。

早讀時同學的閱讀情況

專題書展

配合不同科組的課程需要，在圖書館為學生提供相關的閱讀資源。學生在閱讀相關圖書後，會在圖書館內完成該專題書展的問答表單，以提升學生閱讀的興趣。完成表單，學生可以獲取「悅讀小足印」貼紙一個。

本年度特別設置與國家安全教育相關的專題書展，以提升學生對國家安全的認識，以培養他們的國民身份認同感。

而且，圖書館亦將會輪流展出與中文科、英文科、數學科、人文科、科學科、電腦科課程相關的圖書，讓學生作為課程之外的延伸學習。

學生閱覽專題書展情況

神秘老師講故事（與不同科組協作）

定期由不同的老師向學生介紹不同科組的有趣圖書，觀看過神秘老師的介紹後，學生亦可完成網上表單，猜猜誰是神秘老師，回答與圖書相關的問題，提升學生閱讀興趣。

2025-2026學年神秘老師講故事影片

影片︰https://youtu.be/bt5WsROKDMc?si=_oA24FnV_1z49bUI

2024-2025學年神秘老師講故事影片

影片︰https://youtu.be/aPTSwliLbMQ?si=EY18qfm8V1EITcoV

影片︰https://youtu.be/qYzJpavDiIo?si=4o5TrKAOmf4B9Z4x

影片︰https://youtu.be/s0ugaEFu4lo?si=3D_yFDaL7EgKgmxh

影片︰https://youtu.be/gMZoDIk1u4o?si=MvBy2WjGwm3jQ0jX

小視窗大世界（與不同科組協作）

藉著不同老師或同學定期介紹他們喜愛圖書的視頻，讓學生能認識更多不同主題及學科的圖書，以增加閱讀的廣度。

2025-2026學年小視窗大世界影片
影片︰https://youtu.be/bNilPHmj8Wk

2024-2025學年小視窗大世界影片

影片︰https://youtu.be/bi4zgW2g6Gc

影片︰https://youtu.be/jvnmW1DfYGw

影片︰https://youtu.be/itAg-y4crxQ

影片︰https://youtu.be/hlKjbYG8me4

影片︰https://youtu.be/LnAiVseZjkM

「故事爸媽」午讀計劃

為了培養學生閱讀的興趣，本校將舉辦「故事爸媽」午讀計劃。故事爸媽將會被安排成二至三人一組，並於午息時段輪流負責向一至三年級學生講故事。

同學專注聆聽故事

影片: https://youtu.be/MufrtSUeSQ0

為了讓家長義工掌握說故事的技巧，本校為參與計劃的家長義工舉辦由安徒生會導師主講故講故事講座。講座內容包括互動說故事技巧（活用身體語言、善用聲音變化）、繪本賞析應用及如何選擇圖書（選書方法、德育繪本推介）。

家長義工專注聆聽講者教授講故事及選書技巧

響應「世界閱讀日」閱讀活動

聯合國教科文組織頒定每年的 4月23日為「世界閱讀日」，而香港特別行政區政府將世界閱讀日訂為「香港全民閱讀日」，藉以推廣全民閱讀。本校為響應「世界閱讀日」，每年於4月23日起的一周內舉行一連串閱讀活動，以鼓勵學生多閱讀。

「活現書中人」故事角色扮演（與中文科、英文科協作）

透過學生扮演不同圖書的角色，讓學生分享他們喜愛的書中角色，以增加校內閱讀的氣氛，並提升學生的閱讀興趣。

影片︰https://youtu.be/W8tHV1KsRLI

大家都扮得維妙維肖，像極故事中的人物啊！

「星級故家」老師講故事（與中文科、普通話科及英文科協作）由三位神秘老師分別向學生以廣東話、普通話及英語講故事。
由三位神秘老師分別向學生以廣東話、普通話及英語講故事。

每位星級老師講的故事都很動聽啊！

同學們能投入聆聽星級老師的故事啊！

「小小故事家」（與輔訓組協作）

P.4-P.6學生閱讀過與輔導主題相關的圖書後，錄製影片向P.1-P.3講述自己閱讀過的故事。觀看過影片後，P.1-P3學生更能投票選出自己最喜歡的「故事家」。學生從活動中明白相關德育主題，更能提升高年級學生的說話技巧。

影片︰https://youtu.be/sY_Yu8SwjCY

「書窩暢讀」

學生可發揮創意，親手將家中預備的物料，帶回學校禮堂製作獨一無二的書窩。搭建書窩後，學生可在書窩內安靜閱讀。

看！同學們都能在書窩中享受閱讀的時光啊！

閱讀嘉年華

在有蓋操場設置介紹圖書館不同的攤位，包括中文科、英文科及常識科。攤位活動的內容會圍繞與相關科組推介的圖書。學生透過參與有趣的攤位活動，引起對閱讀相關科組圖書的興趣。

同學積極投入各個攤位活動

作家講座

為提升學生閱讀的興趣，本校每年都會邀請作家到校分享他們的寫作心得。透過了解作家的寫入過程及靈感的來源，不但能激發學生閱讀的興趣，更能啟發學生創作的靈感，開拓他們的眼界，提升他們的寫作能力。歷年曾到本校進行講座的作家包括厲河先生、卓瑩女士、鄧子健先生、何紫薇女士、馬星原先生及梁雅怡女士。

「悅讀悅樂」創意閱讀報告比賽

為了培養學生的閱讀興趣、提升語文能力及創意思維，本校每年舉辦「悅讀悅樂」創意閱讀報告比賽。比賽對象為1至6年級學生，分為初小個人組、高小個人組及團隊組別。有興趣參加學生可通過多元形式如影片拍攝、廣播劇、模型製作等，創作讀後感作品。優秀作品會於「世界閱讀周」及派發評核報告日中展出，讓學生能欣賞同學們的創作意作品，共享閱讀樂趣。

初小個人組︰