1. 課程目標
2. 教學理念
3. 課程特色
4. 與關注事項有關的項目
5. 宗教氛圍
6. 信仰小團體
7. 信仰培育及福傳
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感恩祭
本校全年舉行不同的感恩祭，學生能虔敬地參與禮儀，感受禮儀的氣氛，並一同透過聖言和聖 詠，讚美天主。當中包括：開學彌撒、新春求恩彌撒、畢業及結業彌撒、親子彌撒。-
開學彌撒
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親子彌撒
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諸聖節聖人扮演裝束日
藉著諸聖節聖人扮演活動，讓學生加深對教會諸聖的理解及認同，以聖人的德行為榜樣，並於 活動中體會到諸聖節的精神。
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聖誕禮儀及聖誕劇
透過誦讀福音，以及學生扮演不同角色演出聖景劇，讓學生重溫耶穌降生的故事，也透過信友 禱文和神父的降福，感受聖誕節的平安和喜樂。
聖誕節是紀念耶穌基督的降生，在天主教信仰是一個重要的節日外，這個節日也是不同國家民 族的西方節慶之一，為增加學生對聖誕節日文化的認識及興趣，加深對西方文化的了解，本校 舉辦聖誕市集活動，讓學生感受西方節日的歡樂氣氛。當天為配合學校的活動，設置倫宗攤位，讓學生一同為主耶穌慶祝生辰，透過人物扮演和派對式拍照，感受主耶穌慶祝生日的歡樂。聖誕禮儀、聖誕劇及聖誕市集相片
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苦路
每年四旬期全校師生都會一同參與苦路善工，高年級教友學生擔當不同的崗位，實踐四旬期服務的精神。我們利用校園的信仰標記、宗教藝術品、視頻等，使學生形象化地感受和反思耶穌為我們所作的犧牲，讓我們明白主耶穌為世人受苦受難，從中反思自己的不足，並願意學習耶穌愛主愛人，願意相信及依靠死而復生的耶穌，在生活裡找到盼望。
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復活節活動
復活蛋象徵「新生命」有更新的意思，代表「新的我」，學生透過設計一個獨一無二的復活蛋，慶祝基督的復活。
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信仰小團體聯校活動
每年本校的信仰小團體都會參與港島區聯校活動，藉聯校信仰培育活動，堅定基督小勇兵的信德和望德，並於日常生活中實踐敢於犧牲，服務大眾的精神。
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堂校合作
本校與堂區聖猶達堂關係密切，期望透過堂校合作，豐富學生的信仰生活，在生活中與主更親近。-
慕道班
本校為有興趣認識天主教信仰，有意領洗成為天主教徒的小四至小六學生，安排參與北角堂區天主教信仰的兩年制課程。由堂區慕道班導師授課，透過學習和實踐天主教信仰，藉着彼此分享，讓慕道者確立人生目標，建立信仰圑體，繼而領受聖洗，加入天主教會成為教友。 -
堂區活動
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兒童及青少年讀經比賽
參與學生透過誦讀聖言，分享基督愛主愛人的聖訓及事跡，讓家庭藉聖言而充滿喜樂，並將這喜樂與所有人分享。 -
港島東總鐸區傳教節福傳劇
本校學生以及畢業生有幸獲邀參演港島東鐸區總鐸溫國光神父及其傳教節籌備小組策劃，並由麥秋老師執導傳教節音樂福傳劇「生命的希望」，為教區籌募建堂及發展基金委員會籌募經費。
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8. 科組成員
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科任老師：曾潔敏主任、李藹兒主任、丘潔萍主任、陳苑君老師、盛麗玉老師、黃祖怡老師、余劍輝署任主任
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非科任老師：李志豪副校長、楊穎思老師、馮國麗老師
9. 認識耶穌會會祖聖依納爵
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聖依納爵（St. Ignatius of Loyola）的生平(1491-1556)
https://www.amdgchinese.org/?page_id=5522
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反思
我們從聖依納爵身上，如何體現華小畢業生特質？
3.2 能接納自己的長處和局限，並嘗試突破局限；有自信。
3.3 不怕冒險，願意從失敗中學習。
3.4 能認真地承擔起個人的責任，勤奮不懈，盡量發揮天賦才能，邁向卓越。
3.6 聆聽他人的見解時，縱然自己可能持有立場，亦能採取開放的態度。
3.7 具領導能力，帶領同伴履行共同責任。
4.2 願意成為一個祈禱者。
4.4 是個願意為他人服務和陪伴受服務者的男孩子(Boys For and With Others)。
10. 相關網站
